De acuerdo con la organización México Evalúa en el estudio “Aprender Parejo en Querétaro. Lecciones de estrategia educativa a nivel estatal”, Querétaro se posiciona en segundo lugar nacional en grado promedio de escolaridad con 11.2 años, así como niveles de rezago educativo del 14.5% cifra por debajo del promedio nacional que es del 18.6%. En cuanto a la cobertura que la entidad ofrece para nivel primaria alcanza un 100.7%, para secundaria un 97.6%. Así como que la deserción escolar superior disminuyó de 13.7% a 8.4% en la última década. Las áreas de oportunidad que destaca este estudio, es en el acceso a la educación inicial, ya que la cobertura es del 62%, además de la ampliación de la educación superior y modalidades no escolarizadas, en municipios que no están en la zona metropolitana. A pesar de lo positivo que hay en la entidad queretana, de acuerdo con los padres de familia el nivel educativo deja mucho que desear, sobre todo en nivel básico, donde consideran que matemáticas es la materia que más rezago podría haber.

"Considero que hay mucho rezago, en cuanto a matemáticas de por sí van atrasados los niños, ha habido un buen de puentes", refirió. "El aprendizaje va muy despacio y con esto más lento", expresó.

"Es todo, desde pandemia y todo, luego matemáticas con eso de los libros que ahora la verdad es que no los ocupan, en la secundaria no los ocupa, literal, así como nos los dieron, así están guardados, y en la primaria tampoco, casi no los ocupan, hay mucha deficiencia en lo educativo", compartió. Por separado la titular de Usebeq, Irene Quintanar, refirió que están implementando estrategias que fortalecen el plan curricular con actividades como matemáticas activas. “Es un tema que lo traemos para reforzar la maya curricular, el tema de oratoria, de alfabetización en primaria y son ejes que traen muchas actividades para que los niños si no tienen algún aprendizaje que lograron en el grado en el que tenían que lograr, nosotros lo que hacemos es implementar estrategias para fortalecer la maya curricular de cada uno de los grados”, afirmó.